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passar mais informações aos meus amigos e alunos que de certa forma tambem são meus mestres..

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sexta-feira, maio 25, 2012

Igreja católica e a Técnologia se unem...

Cerca de 4,5 milhões de estudantes de escolas católicas terão acesso ao Office 365, a e-mails em nuvem e à suíte de colaboração (collaboration suite) como parte de um acordo de 3 anos entre a Microsoft e o Escritório Internacional de Educação Católica (Catholic International Education Office, em inglês).

Segundo a Microsoft, o acordo pode ser ampliado posteriormente no intuito de incluir todos os 43 milhões de estudantes das 210 mil escolas católicas de 102 países.

A expectativa do Escritório Internacional de Educação Católica é de que, com o Office 365, os estudantes sejam capazes de colaborar em projetos, editar documentos em conjunto, comunicarem-se via e-mail, Messenger e videoconferência, além de poderem criar e manter sites. O acordo também solicita que a Microsoft projete uma rede social em nuvem exclusiva para as escolas, que receberá o nome de Social Network of Catholic Education (Rede Social da Educação Católica, em tradução livre). A Tralcom, com sede no México, será responsável pelo suporte tecnológico do projeto.

Os alunos irão utilizar o Office 365 for Education, uma versão do software adaptada para escolas e universidades que estará disponível no próximo semestre. O novo software irá substituir o atual Live @ Edu. O Google Apps também disponibiliza uma versão gratuita especial para educação.
Mesmo a Microsoft dominando o mercado colaborativo, é notória a competição entre Google e outras empresas do ramo, ao passo que mais e mais consumidores optam pelo modelo em nuvem desse software.

Nessa guerra, é muito importante que a Microsoft e para a Google conquistem essas instituições educacionais como clientes. Afinal, se esses estudantes se familiarizarem com os softwares desde cedo - tanto o Office 365, quanto o Google Apps, eles criarão uma preferência por um ou outro. Uma vez dentro do mercado de trabalho, as opiniões deles sobre os programas podem influenciar as decisões de seus empregadores nessa área.

Até o momento, o Live @ Edu incluiu 22 milhões de estudantes, professores e administradores de cerca de 10 mil escolas localizadas em mais de 130 países.

Curso de informática

Curso de informática capacitará operários e moradores do Humaitá
Ricardo Giusti/ PMPA/ JC
A Procempa instalou 11 computadores no local
A Procempa instalou 11 computadores no local
A prefeitura de Porto Alegre e a OAS construtora lançaram, na manhã desta quinta-feira (24), um curso para capacitar 300 moradores da comunidade do entorno da Arena do Grêmio e cerca de 30 colaboradores da obra do estádio na área de Inclusão Digital. O prefeito José Fortunati e o diretor-presidente da Procempa, André Imar Kulczynski, participaram da cerimônia.

“Esta é uma maneira de capacitar as pessoas que poderão trabalhar neste complexo”, afirmou o prefeito ao visitar o espaço construído especialmente para as aulas. No local, os alunos terão a oportunidade de cursar informática básica, aprendendo lições de Windows, Word, Excel e acesso à internet.

A Procempa instalou 11 computadores, está disponibilizando instrutores, apostilas e certificados para os alunos que cumprirem às 36 horas/aula de cada curso.

segunda-feira, dezembro 26, 2011

Rede Social Promove encontro entre irmãs que não se viam amasi de 60 anos...

Facebook une irmãs após 60 anos
Como todos sabem, deste que foram lançadas, as redes sociais já fizeram com que muitos amigos e também parentes que não se viam há tempos acabasse mantendo contato novamente. Esse também foi o mesmo destino de duas irmãs que não se viam há 60 anos.
Agora, as duas irmãs só puderam voltar a ter contato graças ao Facebook, que fez com que as irmãs se encontrassem após seis décadas de separação. As duas mulheres foram separadas quando ainda eram crianças. Na década de 50, as irmãs Jan Stevens e Evelyn Plumridge foram separadas. Após o divórcio dos pais, a mais nova, Evely, na época com apenas seis meses, ficou com a mãe, a mais velha, Jan, com dois anos, acabou em um orfanato para adoção.
Jan, que foi adotada aos oito anos por uma família canadense, estava procurando pela irmã Evelyn há 40 anos. No ano de 2009 ela acabou encontrando a irmã que mora na Inglaterra, porém, nunca havia conseguido atravessar o Atlântico para encontrar a irmã.
Agora, após o encontro pelo Facebook, as irmãs já estão em terras inglesas e irão passar cinco semanas juntas. Com certeza pouco tempo para quem passou uma vida toda longe uma da outra, no entanto, graças a tecnologia, esse encontro acabou acontecendo.

quarta-feira, novembro 30, 2011

Escolas Digitais: novo projeto prevê uso de informática em todas as escolas

Um novo programa promete fazer a diferença nas escolas municipais de Sinop no próximo ano. É o “Escolas Digitais”. O projeto, que prevê a criação de ambientes educativos e interativos tendo a informática como ferramenta base, será subsidiado por 100 lousas digitais, 1,5 mil notebooks e 3 mil netbooks já licitados agora em novembro. De acordo com o responsável pela pasta, Tadeu Azevedo, “A licitação foi realizada na semana passada e as aquisições serão realizadas de acordo com o orçamento disponível no próximo ano, contudo, nossa meta é por em pratica o Escolas Digitais em 2012 com laboratórios de informática em todas as escolas. Inicialmente as escolas receberão uma lousa digital equipada com data show, as maiores duas ou três para testes, mas nosso objetivo é disponibilizar essa tecnologia para todas as salas gradativamente”, explicou.

Entre os principais pontos do Cidade Digital estão ultrapassar as assimetrias e dificuldades oriundas da situação social, econômica e territorial, inovar o nível do processo ensino/aprendizagem pela introdução ativa das tecnologias da informação, comunicação e internet em sala, combater a exclusão digital e incentivar a cultura literária digital.

Tadeu aponta que a nova geração de alunos já nasceu sob a influencia da tecnologia e convive com a mesma de maneira natural. “A utilização adequada das tecnologias representam uma oportunidade ímpar de inserir a escola como uma instituição voltada para a criação de ambientes colaborativos de aprendizagem e, conseqüentemente, para o desenvolvimento de habilidades que se tornem competências nos alunos, gerando inclusive, futuras profissões”, finalizou Tadeu.
Fonte: O NORTÃO

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